くわしいないよう
図書館と学校が地域をつくる
- かいたひと 図書館振興財団‖編著 国立教育政策研究所‖協力
- しゅっぱん 学文社
- しゅっぱんねん 2016.11
- ないよう 「図書館を使った調べる学習コンクール」の成果を対象として、主体的に学習する「調べる学習」の教育効果を調査分析。「図書館を使った調べる学習」を通じた教育効果の実態やその生涯学習的意義を明らかにする。
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | 禁帯 | しりょうじょうたい | びこう |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12293359 | 茅野市本館 | 一般ｺｰﾅｰ | 015 ﾄ | 一般書 | |||
| 62113634 | 原村 | 事務室 | 015 ﾄ | 一般書 |
よやくのかず
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きほんじょうほう
| タイトル | 図書館と学校が地域をつくる |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾄｼｮｶﾝ/ﾄ/ｶﾞｯｺｳ/ｶﾞ/ﾁｲｷ/ｵ/ﾂｸﾙ |
| 著者 | 図書館振興財団‖編著 |
| 著者ヨミ | ﾄｼｮｶﾝ/ｼﾝｺｳ/ｻﾞｲﾀﾞﾝ |
| 著者 | 国立教育政策研究所‖協力 |
| 著者ヨミ | ｺｸﾘﾂ/ｷｮｳｲｸ/ｾｲｻｸ/ｹﾝｷｭｳｼﾞｮ |
| 出版者 | 学文社 |
| 出版者ヨミ | ｶﾞｸﾌﾞﾝｼｬ |
| 本体価格 | ¥2100 |
| 内容紹介 | 「図書館を使った調べる学習コンクール」の成果を対象として、主体的に学習する「調べる学習」の教育効果を調査分析。「図書館を使った調べる学習」を通じた教育効果の実態やその生涯学習的意義を明らかにする。 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-7620-2675-1 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2016.11 |
| ページ数等 | 7,156p |
| 大きさ | 26cm |
| NDC9版 | 015 |