くわしいないよう
「話す・聞く」の実践学
- かいたひと 三浦／和尚‖著
- しゅっぱん 三省堂
- しゅっぱんねん 2002.7
- ないよう 新しい学習指導要領の大きな柱である「話すこと・聞くこと」の授業実践に向けての具体的提案の書。現場実践と交流する研究として、実践理論研究としての「実践学」を位置づける。
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | 禁帯 | しりょうじょうたい | びこう |
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| 32828710 | 風樹文庫 | 三省堂ｺｰﾅｰ | S 375 2002 | 一般書 |
よやくのかず
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きほんじょうほう
かいたいひと
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＜三浦／和尚‖著＞
１９５２年広島市生まれ。広島大学教育学部卒業。広島大学附属中・高等学校教諭を経て、現在、愛媛大学教育学部教授。著書に「高等学校国語科教育研究」「中学校国語科学習指導の展開」ほか。
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