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タイトル
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講義の七日間
- 学校の倫理学 p１－７８
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越智／貢‖著
(オチ,ミツグ)
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タイトル
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教室通信
- 教室の「いま・ここ」 p７９－９８
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上野／哲‖ほか著
(ウエノ,テツ)
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タイトル
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教育において権威は可能か
- 教育の基底としての＜倫理＞ p１０１－１１５
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寿／卓三‖著
(コトブキ,タクゾウ)
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タイトル
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教育現場の暴力性と学習者の他者性
p１１６－１３１
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丸山／恭司‖著
(マルヤマ,ヤスシ)
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タイトル
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ケアリングのモラル形成
- 対話的関係のなかの倫理 p１３２－１４８
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田中／智志‖著
(タナカ,サトシ)
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タイトル
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日本の教育における公共性と倫理
p１４９－１６４
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沖田／行司‖著
(オキタ,ユクジ)
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タイトル
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道徳教育の多義性
- 教育の保守性を創造性 p１６５－１７９
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藤永／芳純‖著
(フジナガ,ホウジュン)
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タイトル
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「修身要領」と教育基本法
p１８０－１９７
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米山／光儀‖著
(ヨネヤマ,ミツノリ)
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タイトル
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空転する「公民」教育
- 社会科教育・道徳＝倫理教育・歴史教育に即して p１９８－２１３
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安彦／一恵‖著
(アビコ,カズヨシ)
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タイトル
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『心のノート』が作り出す新自由主義的／新国家主義的「心」を問う
p２１４－２３０
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三宅／晶子‖著
(ミヤケ,アキコ)
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タイトル
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日の丸・君が代問題が語るもの
p２３１－２４０
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高橋／哲哉‖著
(タカハシ,テツヤ)
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タイトル
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問題集
p２４１－２７９
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上野／哲‖ほか著
(ウエノ,テツ)
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