くわしいないよう
なぜヒトは学ぶのか 教育を生物学的に考える
- かいたひと 安藤／寿康‖著
- しゅっぱん 講談社
- しゅっぱんねん 2018.9
- ないよう 教育とは競いあうためではなく、自分自身の楽しみを追求するためでもなく、他の人たちと知識を通じてつながりあうためにある。「勉強する意味」を、生物学の視点から語る。
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | 禁帯 | しりょうじょうたい | びこう |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 41186627 | 下諏訪町 | 教育学･民俗 | 371 ｱ | 一般書 | |||
| 62116104 | 原村 | 開架 | S 371 ｱ | 一般書 |
よやくのかず
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きほんじょうほう
| タイトル | なぜヒトは学ぶのか |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾅｾﾞ/ﾋﾄ/ﾜ/ﾏﾅﾌﾞ/ﾉｶ |
| サブタイトル | 教育を生物学的に考える |
| サブタイトルヨミ | ｷｮｳｲｸ/ｵ/ｾｲﾌﾞﾂｶﾞｸﾃｷ/ﾆ/ｶﾝｶﾞｴﾙ |
| 著者 | 安藤／寿康‖著 |
| 著者ヨミ | ｱﾝﾄﾞｳ,ｼﾞｭｺｳ |
| 出版者 | 講談社 |
| 出版者ヨミ | ｺｳﾀﾞﾝｼｬ |
| 本体価格 | ¥840 |
| 内容紹介 | 教育とは競いあうためではなく、自分自身の楽しみを追求するためでもなく、他の人たちと知識を通じてつながりあうためにある。「勉強する意味」を、生物学の視点から語る。 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-06-513125-1 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2018.9 |
| ページ数等 | 278p |
| 大きさ | 18cm |
| NDC9版 | 371.4 |
| ＮＤＣ10版 | 371.4 |
かいたいひと
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＜安藤／寿康‖著＞
１９５８年生まれ。慶應義塾大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学。同大学文学部教授。博士（教育学）。著書に「心はどのように遺伝するか」「遺伝と環境の心理学」など。
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