くわしいないよう
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | 禁帯 | しりょうじょうたい | びこう |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 62111693 | 原村 | 開架 | 763 ｱ | 一般書 |
よやくのかず
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きほんじょうほう
| タイトル | あなたがピアノを教えるべき１１の理由 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｱﾅﾀ/ｶﾞ/ﾋﾟｱﾉ/ｵ/ｵｼｴﾙﾍﾞｷ/ｼﾞｭｳｲﾁ/ﾉ/ﾘﾕｳ |
| 著者 | 川上／昌裕‖著 |
| 著者ヨミ | ｶﾜｶﾐ,ﾏｻﾋﾛ |
| 著者 | 佐々木／邦雄‖著 |
| 著者ヨミ | ｻｻｷ,ｸﾆｵ |
| 著者 | 佐々木／恵子‖著 |
| 著者ヨミ | ｻｻｷ,ｹｲｺ |
| 著者 | 福岡／伸一‖著 |
| 著者ヨミ | ﾌｸｵｶ,ｼﾝｲﾁ |
| 著者 | 根津／栄子‖著 |
| 著者ヨミ | ﾈｽﾞ,ｴｲｺ |
| 著者 | 舘野／泉‖著 |
| 著者ヨミ | ﾀﾃﾉ,ｲｽﾞﾐ |
| 著者 | 石田／修一‖著 |
| 著者ヨミ | ｲｼﾀﾞ,ｼｭｳｲﾁ |
| 著者 | 三宅／良寛‖著 |
| 著者ヨミ | ﾐﾔｹ,ﾖｼﾋﾛ |
| 著者 | 塚原／利理‖著 |
| 著者ヨミ | ﾂｶﾊﾗ,ｻﾄﾘ |
| 著者 | 小鍛冶／邦隆‖著 |
| 著者ヨミ | ｺｶｼﾞ,ｸﾆﾀｶ |
| 著者 | 播本／枝未子‖著 |
| 著者ヨミ | ﾊﾘﾓﾄ,ｴﾐｺ |
| 著者 | 福田／成康‖著 |
| 著者ヨミ | ﾌｸﾀﾞ,ｾｲｺｳ |
| 著者 | 飯田／有抄‖構成・解説 |
| 著者ヨミ | ｲｲﾀﾞ,ｱﾘｻ |
| 出版者 | ヤマハミュージックメディア |
| 出版者ヨミ | ﾔﾏﾊ/ﾐｭｰｼﾞｯｸ/ﾒﾃﾞｨｱ |
| 本体価格 | ¥1300 |
| 内容紹介 | ピアノ指導者・根津栄子、ピアニスト・舘野泉、作曲家・小鍛冶邦隆など、さまざまなかたちでピアノや音楽とすてきな関係を続けている１１人が、「幸せになれる音楽の教え方」を語る。 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-636-88928-4 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2013.3 |
| ページ数等 | 127p |
| 大きさ | 19cm |
| NDC9版 | 763.2 |
くわしいないよう
| タイトル | 指導とは、人間を知る永遠の旅である。 |
|---|---|
| 責任表示 | 川上／昌裕‖著 |
| タイトル | 指導者は八方美人にならなくていい。最短距離のアプローチではなく、信念に基づいた基礎教育を。 |
| 責任表示 | 佐々木／邦雄‖著 |
| 佐々木／恵子‖著 | |
| タイトル | 教育とは「センス・オブ・ワンダー」の水辺に導くこと。 |
| 責任表示 | 福岡／伸一‖著 |
| タイトル | 「セカンドオピニオン」を活かし、音楽の種まきを充実させる。 |
| 責任表示 | 根津／栄子‖著 |
| タイトル | 道は生徒が自分で探すもの。先生の役割は、新しい世界を紹介し、方向を指し示してあげること。 |
| 責任表示 | 舘野／泉‖著 |
| タイトル | 指導者はピアノ「で」教えるだけ。音楽とは自分で摑みとるもの。 |
| 責任表示 | 石田／修一‖著 |
| タイトル | 一人一人の「ちょうど」を見抜き、自ら学ぼうとする力を引き出す。 |
| 責任表示 | 三宅／良寛‖著 |
| タイトル | 人は言葉にできないものを「共有」することで「世界」と出会い、成長する。 |
| 責任表示 | 塚原／利理‖著 |
| タイトル | 音楽を教え、習うことは、過去から伝わる人類の知性に触れること。 |
| 責任表示 | 小鍛冶／邦隆‖著 |
| タイトル | 生徒が持っている社会的使命を実現させる手助けをしたい。 |
| 責任表示 | 播本／枝未子‖著 |
| タイトル | 日本には、あと一万人、力のある指導者が必要である。 |
| 責任表示 | 福田／成康‖著 |