| タイトル | 扉をひらく哲学 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾄﾋﾞﾗ/ｵ/ﾋﾗｸ/ﾃﾂｶﾞｸ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Tobira/o/hiraku/tetsugaku |
| サブタイトル | 人生の鍵は古典のなかにある |
| サブタイトルヨミ | ｼﾞﾝｾｲ/ﾉ/ｶｷﾞ/ﾜ/ｺﾃﾝ/ﾉ/ﾅｶ/ﾆ/ｱﾙ |
| タイトル関連情報標目(ローマ字形) | Jinsei/no/kagi/wa/koten/no/naka/ni/aru |
| シリーズ名 | 岩波ジュニア新書 |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｲﾜﾅﾐ/ｼﾞｭﾆｱ/ｼﾝｼｮ |
| シリーズ名標目(ローマ字形) | Iwanami/junia/shinsho |
| シリーズ名標目(典拠コード) | 600654700000000 |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 | ９６８ |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等の読み | 968 |
| シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) | 000968 |
| シリーズ名標目(シリーズコード) | ００６３４５ |
| 著者 | 中島／隆博‖編著 |
| 著者ヨミ | ﾅｶｼﾞﾏ,ﾀｶﾋﾛ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 中島／隆博 |
| 著者標目(ローマ字形) | Nakajima,Takahiro |
| 著者標目(著者紹介) | 高知県生まれ。東京大学東洋文化研究所教授。 |
| 記述形典拠コード | 110003656460000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110003656460000 |
| 著者 | 梶原／三恵子‖編著 |
| 著者ヨミ | ｶｼﾞﾊﾗ,ﾐｴｺ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 梶原／三恵子 |
| 著者標目(ローマ字形) | Kajihara,Mieko |
| 著者標目(著者紹介) | 和歌山県生まれ。東京大学大学院人文社会系研究科教授。 |
| 記述形典拠コード | 110007784240000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110007784240000 |
| 著者 | 納富／信留‖編著 |
| 著者ヨミ | ﾉｳﾄﾐ,ﾉﾌﾞﾙ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 納富／信留 |
| 著者標目(ローマ字形) | Notomi,Noburu |
| 記述形典拠コード | 110003179600000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110003179600000 |
| 著者 | 吉水／千鶴子‖編著 |
| 著者ヨミ | ﾖｼﾐｽﾞ,ﾁｽﾞｺ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 吉水／千鶴子 |
| 著者標目(ローマ字形) | Yoshimizu,Chizuko |
| 記述形典拠コード | 110003606320000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110003606320000 |
| 件名標目(漢字形) | 哲学 |
| 件名標目(カタカナ形) | ﾃﾂｶﾞｸ |
| 件名標目(ローマ字形) | Tetsugaku |
| 件名標目(典拠コード) | 511193600000000 |
| 件名標目(漢字形) | 宗教 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｼｭｳｷｮｳ |
| 件名標目(ローマ字形) | Shukyo |
| 件名標目(典拠コード) | 510913900000000 |
| 件名標目(漢字形) | 読書 |
| 件名標目(カタカナ形) | ﾄﾞｸｼｮ |
| 件名標目(ローマ字形) | Dokusho |
| 件名標目(典拠コード) | 511258100000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 哲学 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾃﾂｶﾞｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Tetsugaku |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540285300000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 本の紹介 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾎﾝ/ﾉ/ｼｮｳｶｲ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Hon/no/shokai |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540289100000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 宗教 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼｭｳｷｮｳ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Shukyo |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540326900000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 物の見方・考え方 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾓﾉ/ﾉ/ﾐｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Mono/no/mikata/kangaekata |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540460300000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 生き方・考え方 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｲｷｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Ikikata/kangaekata |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540467900000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 親子関係 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｵﾔｺ/ｶﾝｹｲ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Oyako/kankei |
| 学習件名標目(ページ数) | ４０－５８ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540531000000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 生と死 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｾｲ/ﾄ/ｼ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Sei/to/shi |
| 学習件名標目(ページ数) | １１４－１３２ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540468200000000 |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Iwanami/Shoten |
| 本体価格 | ¥900 |
| 内容紹介 | 人の意見に影響されない方法、親との関係、勉強する意味、本当の自分の見つけ方…。１１人の古典研究者が、様々な悩み・疑問に、古今東西の書物をひもときながら回答する。１０代にお勧めの古典作品も紹介する。 |
| 児童内容紹介 | なんのために生きているの？本当の自分を見つけるにはどうすればいい？死ぬとはどういうこと？勉強するのはなんのため？生きていくうえでの具体的な悩みや問いに、１１人の古典研究者が古今東西の書物をひもときながら答えます。古典とは何か、古典がなぜ役に立つのかも説明し、１０代にすすめる本も紹介します。 |
| ジャンル名 | 10 |
| ジャンル名(図書詳細) | 220010170050 |
| ジャンル名(図書詳細) | 220010040000 |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-00-500968-8 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-00-500968-8 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2023.5 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2023.5 |
| TRCMARCNo. | 23021317 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 313000 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2023.5 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 202305 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 0365 |
| 出版者典拠コード | 310000160850000 |
| ページ数等 | 15,182,3p |
| 大きさ | 18cm |
| 装丁コード | 10 |
| 刊行形態区分 | A |
| 別置記号 | K |
| NDC9版 | 104 |
| ＮＤＣ10版 | 104 |
| 図書記号 | ﾄ |
| 図書記号(単一標目指示) | 551A01 |
| 表現種別 | A1 |
| 機器種別 | A |
| キャリア種別 | A1 |
| 資料形式 | B01 |
| 利用対象 | FG |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2310 |
| 新継続コード | ００６３４５ |
| テキストの言語 | jpn |
| 出版国コード | JP |
| データレベル | F |
| 更新レベル | 0 |
| MARC種別 | A |
| 周辺ファイルの種類 | D |
| 最終更新日付 | 20230602 |
| 一般的処理データ | 20230526 2023 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20230526 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR2018 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |
| 和洋区分 | 0 |
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | 第１部 いま古典を読む意味って、何ですか？ |
| 第2階層目次タイトル | １ 古典って何ですか？ |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 過去からの贈り物 中島隆博 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ インターフェイスとしての古典 芦名定道 |
| 第2階層目次タイトル | ２ 時代も社会状況も違うのに、現代を生きる自分たちの役に立ちますか？ |
| 第2階層目次タイトル | 回答 古典に自分を映し見る 木村勝彦 |
| 第2階層目次タイトル | ３ 人に聞いたりネットで検索した方が、早く答えが見つかりませんか？ |
| 第2階層目次タイトル | 回答 時空を超えた出会いを見つけよう 吉水千鶴子 |
| 第2階層目次タイトル | ４ なぜ大人はよく「古典は大切だ」と言うのですか？ |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 古くて新しいツールとしての古典 加藤隆宏 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ 伝えられてきたということ 土屋太祐 |
| 第2階層目次タイトル | ５ 正直言って、まったく興味がわきません… |
| 第2階層目次タイトル | 回答 古典への入り口は、たくさんあります 渡邉義浩 |
| 第1階層目次タイトル | 第２部 人生の鍵は、古典のなかにある！ |
| 第2階層目次タイトル | １ 人の意見にすぐ影響されてしまいます |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 自分の意見を見つけるまで－孔子の「時」の教え 渡邉義浩 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ 一人の相手と向き合って対話する－ソクラテスの哲学と生き方 納富信留 |
| 第2階層目次タイトル | 回答３ 他者との関わりをバネに豊かな自分になる－キルケゴールの語る自己 芦名定道 |
| 第2階層目次タイトル | ２ 親との関係に悩んでいます |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 親を乗り越えて進むこと－古代ギリシア神話における子供たち 納富信留 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ 自分で自分の主人となれ－ブッダの言葉から 吉水千鶴子 |
| 第2階層目次タイトル | 回答３ 親とはそもそも重圧である－儒教の超絶的親孝行 小倉紀蔵 |
| 第2階層目次タイトル | ３ 誰も自分のことをわかってくれない気がします |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 絆をつくる大切さ－教養小説に描かれた若者たち 佐藤弘夫 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ 「人間」をつくる－古代インドの人生儀礼 梶原三恵子 |
| 第2階層目次タイトル | 回答３ 分かってもらえなくとも、怒らないのが君子です－孔子の辛さ、諸葛亮の理解者 渡邊義浩 |
| 第2階層目次タイトル | ４ なんのために生きているのでしょうか？ |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 「目的」「統一」「真理」を捨てよ－弱いニーチェが語ること 小倉紀蔵 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ 自分より大切なものの発見－他者に尽くした人々の物語 佐藤弘夫 |
| 第2階層目次タイトル | 回答３ どのようにしてこの自分を生き抜くか－ニーチェからの問いかけ 木村勝彦 |
| 第2階層目次タイトル | ５ 本当の自分を見つけたいのですが、どうすればよいでしょうか？ |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 本当の自分に到着するためのレッスン－『論語』が語る「君子」 中島隆博 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ あなたは誰ですか？－私自身を問い直す古代インドの言葉 加藤隆宏 |
| 第2階層目次タイトル | 回答３ 「本当の自分」を探している「自分」－『臨済録』の言葉 土屋太祐 |
| 第2階層目次タイトル | ６ 死ぬとはどういうことですか？ |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 「私の死」に向きあうこと－ヤスパースからの勇気のメッセージ 木村勝彦 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ 生と死のさかいめ－禅僧の言葉から 土屋太祐 |
| 第2階層目次タイトル | 回答３ 銀河を旅する死者たち－宮沢賢治の世界から 佐藤弘夫 |
| 第2階層目次タイトル | ７ 社会の役に立ちたいのですが、どうすればよいでしょうか？ |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 他者への共感をもつ－大乗仏教の理想 吉水千鶴子 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ 社会は自己とつながる？ つながらない？ つながりすぎても危険だ－『大学』に「学ぶ」 小倉紀蔵 |
| 第2階層目次タイトル | 回答３ 鳩のように、そして（しかし）蛇のように－イエスが弟子に与えたアドバイスから 芦名定道 |
| 第2階層目次タイトル | ８ 勉強するのはなんのためでしょうか？ |
| 第2階層目次タイトル | 回答１ 教えを乞い、自分を更新する－古代インドの「知識」継承の営み 梶原三恵子 |
| 第2階層目次タイトル | 回答２ 変容して自由になる－『論語』と『正法眼蔵』が語る学びの境地 中島隆博 |
| 第2階層目次タイトル | 回答３ 知ることの神秘の深みの、もっと深みへ－哲人ヘラクレイトスの言葉を聞く 納富信留 |
| 第1階層目次タイトル | 第３部 １０代にすすめる１冊 |
| 第1階層目次タイトル | 執筆者紹介 |