| タイトル | 教室でできるかんしゃくや感情爆発を繰り返す子への認知行動療法 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｷｮｳｼﾂ/ﾃﾞ/ﾃﾞｷﾙ/ｶﾝｼｬｸ/ﾔ/ｶﾝｼﾞｮｳ/ﾊﾞｸﾊﾂ/ｵ/ｸﾘｶｴｽ/ｺ/ｴﾉ/ﾆﾝﾁ/ｺｳﾄﾞｳ/ﾘｮｳﾎｳ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Kyoshitsu/de/dekiru/kanshaku/ya/kanjo/bakuhatsu/o/kurikaesu/ko/eno/ninchi/kodo/ryoho |
| 著者 | 松浦／直己‖著 |
| 著者ヨミ | ﾏﾂｳﾗ,ﾅｵﾐ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 松浦／直己 |
| 著者標目(ローマ字形) | Matsura,Naomi |
| 著者標目(著者紹介) | 神戸大学教育学部卒業。三重大学教育学部特別支援教育特別支援（医学）分野教授。博士（学校教育学、医学）。言語聴覚士、学校心理師、特別支援教育士スーパーバイザー。 |
| 記述形典拠コード | 110006253350000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110006253350000 |
| 件名標目(漢字形) | 問題行動 |
| 件名標目(カタカナ形) | ﾓﾝﾀﾞｲ/ｺｳﾄﾞｳ |
| 件名標目(ローマ字形) | Mondai/kodo |
| 件名標目(典拠コード) | 511823700000000 |
| 件名標目(漢字形) | 認知行動療法 |
| 件名標目(カタカナ形) | ﾆﾝﾁ/ｺｳﾄﾞｳ/ﾘｮｳﾎｳ |
| 件名標目(ローマ字形) | Ninchi/kodo/ryoho |
| 件名標目(典拠コード) | 511715900000000 |
| 出版者 | 中央法規出版 |
| 出版者ヨミ | ﾁｭｳｵｳ/ﾎｳｷ/ｼｭｯﾊﾟﾝ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Chuo/Hoki/Shuppan |
| 本体価格 | ¥2200 |
| 内容紹介 | 子どもたちのかんしゃくや感情爆発に振り回されている教育現場。問題行動はきわめて環境依存的であることを示し、教師が子どもと向き合うための理論とスキル、「教育的」認知行動療法などを、事例を交え解説する。 |
| ジャンル名 | 教育･学校（37） |
| ジャンル名(図書詳細) | 教育学･教育思想（150010000000） |
| ジャンル名(図書詳細) | 心理療法･カウンセリング（030030040000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-8243-0303-5 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-8243-0303-5 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2025.9 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2025.9 |
| TRCMARCNo. | 25032526 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2025.9 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 202509 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 4637 |
| 出版者典拠コード | 310000183490000 |
| ページ数等 | 131p |
| 大きさ | 26cm |
| 装丁コード | ソフトカバｰ（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| NDC9版 | 371.42 |
| ＮＤＣ10版 | 371.42 |
| 図書記号 | ﾏｷ |
| 図書記号(単一標目指示) | 751A01 |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 教員（I） |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：巻末 |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2420 |
| ストックブックスコード | ストックブックス（SB） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国コード | 日本国（JP） |
| データレベル | 確定（F） |
| 更新レベル | 0001 |
| MARC種別 | 新刊流通図書掲載（A） |
| 最終更新日付 | 20250829 |
| 一般的処理データ | 20250827 2025 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20250827 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR2018 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |