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もっとくわしいないよう

タイトル 外国語をはじめる前に
タイトルヨミ ガイコクゴ/オ/ハジメル/マエ/ニ
タイトル標目(ローマ字形) Gaikokugo/o/hajimeru/mae/ni
シリーズ名 ちくまプリマー新書
シリーズ名標目(カタカナ形) チクマ/プリマー/シンショ
シリーズ名標目(ローマ字形) Chikuma/purima/shinsho
シリーズ名標目(典拠コード) 606964700000000
シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 182
シリーズの部編名,巻次,回次,年次等の読み 182
シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) 000182
シリーズ名標目(シリーズコード) 201418
著者 黒田/龍之助‖著
著者ヨミ クロダ,リュウノスケ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 黒田/竜之助
著者標目(ローマ字形) Kuroda,Ryunosuke
著者標目(著者紹介) 1964年生まれ。東京大学大学院修了。明治大学助教授等を経て、「フリーランス」語学教師として、執筆と講演を中心に活動。専門はスラブ語学、言語学。著書に「外国語の水曜日」など。
記述形典拠コード 110002487750001
著者標目(統一形典拠コード) 110002487750000
件名標目(漢字形) 言語学
件名標目(カタカナ形) ゲンゴガク
件名標目(ローマ字形) Gengogaku
件名標目(典拠コード) 510733900000000
出版者 筑摩書房
出版者ヨミ チクマ/ショボウ
出版者・頒布者等標目(ローマ字形) Chikuma/Shobo
本体価格 ¥780
内容紹介 何度チャレンジしても挫折してしまう外国語学習。その原因はどこにあるのか。語学をはじめる前に知っておきたい「言語学」の基本を伝授する。各章末に毎回の課題に対する外国語学部学生の回答も掲載。
児童内容紹介 「言語学」を知れば、外国語学習は変わる!発音がすべてじゃない、文法は乗り越えられるか?など、外国語の勉強をはじめる前に知っておくべき言語学の知識のうち、外国語学習と関係のある課題だけを選んで紹介。課題に対する外国語学部の学生の回答も収録する。
ジャンル名 言語・語学(80)
ジャンル名(図書詳細) 英語・外国語(220010110000)
ジャンル名(図書詳細) 言語学(200010000000)
ISBN(13桁) 978-4-480-68883-5
ISBN(10桁) 978-4-480-68883-5
ISBNに対応する出版年月 2012.7
ISBN(13桁)に対応する出版年月 2012.7
TRCMARCNo. 12035584
出版地,頒布地等 東京
出版年月,頒布年月等 2012.7
出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) 201207
出版者・頒布者等標目(出版者コード) 4604
出版者典拠コード 310000183300000
ページ数等 188p
大きさ 18cm
装丁コード ソフトカバー(10)
刊行形態区分 単品(A)
別置記号 児童図書(K)
NDC8版 801
NDC9版 801
図書記号 クガ
図書記号(単一標目指示) 751A01
利用対象 中学生,高校生,一般(FGL)
掲載紙 朝日新聞
掲載日 2012/07/15
『週刊新刊全点案内』号数 1774
掲載紙 読売新聞
掲載日 2012/09/02
新継続コード 201418
テキストの言語 日本語(jpn)
出版国コード 日本国(JP)
データレベル 確定(F)
更新レベル 0003
MARC種別 新刊流通図書掲載(A)
周辺ファイルの種類 目次情報ファイル有(D)
最終更新日付 20120907
一般的処理データ 20120704 2012 JPN
レコード作成機関(国名コード) JP
レコード作成機関(レコード作成機関名) TRC
レコード作成機関(レコード提供年月日) 20120704
レコード作成機関(目録規則) NCR1987
レコード作成機関(システムコード) trcmarc
和洋区分 和書(0)

内容細目

第1階層目次タイトル まえがき 気軽にはじめていいの?
第1階層目次タイトル 第1章 当たり前のことを確認する-外国語の基本
第2階層目次タイトル 学習法は扱わない/「外国語はカッコいい!」/文は語から、語は音から/二重分節から学ぶこと/『外国語上達法』
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(1)
第1階層目次タイトル 第2章 発音がすべてじゃない-外国語と発音
第2階層目次タイトル 巻き舌の恐怖/音声学の必要性/音韻論という考え方/音にこだわりすぎない/もしかして音は才能なのか?/音と外国語選択
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(2)
第1階層目次タイトル 第3章 「単語」より「語」といいたいが-外国語と単語
第2階層目次タイトル バランスのよい語彙力/長い長い「単語」の話?/どこまで分けられるか/大は小を兼ねない/辞書が選べるのは贅沢なこと/基礎語彙/どんな単語集がいいのか
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(3)
第1階層目次タイトル コラム1 英語だけが外国語じゃない!
第1階層目次タイトル 第4章 文法は乗り越えられるか?-外国語と文法
第2階層目次タイトル 「文法が嫌いだ!」/「カタ」としての文法/文法は古くなる/文法は自然に身につくのか?/文法はなかなかよくできている/《正しい文法》とは何か?/研究としての文法/文法学習の先に見えてくるもの
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(4)
第1階層目次タイトル 第5章 「約束は約束だ」は無意味か-外国語と意味
第2階層目次タイトル いろいろな意味/辞書の意味/文脈の意味/会話はどうして成り立つのか?/協調の原則/協調の原則の「無視」/語用論は新しい分野
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(5)
第1階層目次タイトル 第6章 言語はお互い似ていることがある-外国語と系統
第2階層目次タイトル 言語の「家族」/大きい語族は語派に分ける/どの語族か分からない/学説は変わることもある/印欧語族だけがはっきりしている理由/「言語の家族」は比喩である
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(6)
第1階層目次タイトル コラム2 日本語だって外国語
第1階層目次タイトル 第7章 どんな言語にも過去がある-外国語と歴史
第2階層目次タイトル 古典語だって外国語/通時と共時/古文と漢文/歴史言語学と比較言語学/「あきはばら」は「あきばはら」だった/歴史言語学とわたし/外国語学部生にとっての歴史言語学/古典語の学習
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(7)
第1階層目次タイトル 第8章 ことばの違いは楽しいが-外国語と方言
第2階層目次タイトル 言語のバリエーション/社会方言とはなにか?/地域方言とはなにか?/言語と方言の違い/方言地図/日本語の方言は滅びゆくものなのか?/標準語と共通語/外国語学習における標準語と方言
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(8)
第1階層目次タイトル 第9章 検定試験と留学は絶対に必要か-外国語と実力
第2階層目次タイトル 実力を示すには/検定試験/TOEFLとTOEIC/検定試験の問題点/留学/夏期講習の経験から/留学絶対主義の問題点
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(9)
第1階層目次タイトル 第10章 通訳のほかにも仕事はある-外国語と職業
第2階層目次タイトル 外国語を活かした仕事/通訳/翻訳/外国語教師/ラジオ講座とテレビ講座
第2階層目次タイトル 外国語学部生はこう考える(10)
第1階層目次タイトル コラム3 大学で外国語を学ぶ
第1階層目次タイトル おわりに

学習件名

学習件名標目(漢字形) 外国語
学習件名標目(カタカナ形) ガイコクゴ
学習件名標目(ローマ字形) Gaikokugo
学習件名標目(ページ数)
学習件名標目(典拠コード) 540305200000000
学習件名標目(漢字形) 発音   p29-44
学習件名標目(カタカナ形) ハツオン
学習件名標目(ローマ字形) Hatsuon
学習件名標目(ページ数) 29-44
学習件名標目(典拠コード) 540474300000000
学習件名標目(漢字形) 言葉   p45-60
学習件名標目(カタカナ形) コトバ
学習件名標目(ローマ字形) Kotoba
学習件名標目(ページ数) 45-60
学習件名標目(典拠コード) 540532200000000
学習件名標目(漢字形) 文法   p65-80
学習件名標目(カタカナ形) ブンポウ
学習件名標目(ローマ字形) Bunpo
学習件名標目(ページ数) 65-80
学習件名標目(典拠コード) 540379300000000
学習件名標目(漢字形) 世界史   p117-132
学習件名標目(カタカナ形) セカイシ
学習件名標目(ローマ字形) Sekaishi
学習件名標目(ページ数) 117-132
学習件名標目(典拠コード) 540224700000000
学習件名標目(漢字形) 方言   p133-148
学習件名標目(カタカナ形) ホウゲン
学習件名標目(ローマ字形) Hogen
学習件名標目(ページ数) 133-148
学習件名標目(典拠コード) 540383200000000
学習件名標目(漢字形) 職業   p165-180
学習件名標目(カタカナ形) ショクギョウ
学習件名標目(ローマ字形) Shokugyo
学習件名標目(ページ数) 165-180
学習件名標目(典拠コード) 540509000000000
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