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じょうほう
| タイトル | 教養としての認知科学 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｷｮｳﾖｳ/ﾄ/ｼﾃ/ﾉ/ﾆﾝﾁ/ｶｶﾞｸ |
| 著者 | 鈴木／宏昭‖著 |
| 著者ヨミ | ｽｽﾞｷ,ﾋﾛｱｷ |
| 著者標目(著者紹介) | １９５８年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士（教育学）。青山学院大学教授。研究領域は認知科学。著書に「類似と思考」など。 |
| 出版者 | 東京大学出版会 |
| 出版者ヨミ | ﾄｳｷｮｳ/ﾀﾞｲｶﾞｸ/ｼｭｯﾊﾟﾝｶｲ |
| 本体価格 | ¥2700 |
| 内容紹介 | 知性の意外な脆さ・儚さから、記憶や思考などの身近な高次認知の過程まで、新しい認知科学のもたらした知見を紹介。知られざる知性の姿を、その根拠となる認知科学や関連分野の研究とともに描き出す。 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-13-012110-1 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2016.1 |
| ページ数等 | 14,271,11p |
| 大きさ | 19cm |
| NDC9版 | 007.1 |
しょぞう
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | 禁帯 | しりょうじょうたい | びこう |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12291217 | 茅野市本館 |
一般ｺｰﾅｰ
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007 ｽ | 一般書 | 貸出中 |
よやくのかず
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