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タイトル 同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか？
タイトルヨミ ｵﾅｼﾞ/ﾍﾞﾝｷｮｳ/ｵ/ｼﾃ/ｲﾃ/ﾅｾﾞ/ｻ/ｶﾞ/ﾂｸ/ﾉｶ
タイトル標目(ローマ字形) Onaji/benkyo/o/shite/ite/naze/sa/ga/tsuku/noka
シリーズ名 ディスカヴァー携書
シリーズ名標目(カタカナ形) ﾃﾞｨｽｶｳﾞｧｰ/ｹｲｼｮ
シリーズ名標目(ローマ字形) Disukaba/keisho
シリーズ名標目(典拠コード) 607456300000000
シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 ２５２
シリーズの部編名,巻次,回次,年次等の読み 252
シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) 000252
版および書誌的来歴に関する注記 ２０２０年刊の再刊
著作(漢字形) 同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか？
著作(カタカナ形) ｵﾅｼﾞ/ﾍﾞﾝｷｮｳ/ｵ/ｼﾃ/ｲﾃ/ﾅｾﾞ/ｻ/ｶﾞ/ﾂｸ/ﾉｶ
著作(ローマ字形) Onaji/benkyo/o/shite/ite/naze/sa/ga/tsuku/noka
著作(典拠コード) 800000312950000
著者 石田／勝紀‖［著］
著者ヨミ ｲｼﾀﾞ,ｶﾂﾉﾘ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 石田／勝紀
著者標目(ローマ字形) Ishida,Katsunori
著者標目(著者紹介) 横浜生まれ。一般社団法人教育デザインラボ代表理事。国際経営学修士、教育学修士。著書に「子どもを叱り続ける人が知らない「５つの原則」」など。
記述形典拠コード 110005403710000
著者標目(統一形典拠コード) 110005403710000
件名標目(漢字形) 学習法
件名標目(カタカナ形) ｶﾞｸｼｭｳﾎｳ
件名標目(ローマ字形) Gakushuho
件名標目(典拠コード) 510590600000000
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版者ヨミ ﾃﾞｨｽｶｳﾞｧｰ/ﾄｩｴﾝﾃｨﾜﾝ
出版者・頒布者等標目(ローマ字形) Disukaba/Tuentiwan
本体価格 ¥1200
内容紹介 同じ勉強をしていて差がつく理由は何なのか？　４５００人以上の生徒を指導し、東大生にヒアリングして分かった、「自分の頭で考える子」に変わる１０のマジックワードを紹介する。書き込み欄あり。
ジャンル名 37
ジャンル名(図書詳細) 150180000000
ＩＳＢＮ(13桁) 978-4-7993-3086-9
ＩＳＢＮ(10桁) 978-4-7993-3086-9
ISBNに対応する出版年月 2024.8
ISBN(13桁)に対応する出版年月 2024.8
TRCMARCNo. 24032208
関連TRC 電子 MARC № 243068070000
出版地,頒布地等 東京
出版地都道府県コード 313000
出版年月,頒布年月等 2024.8
出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) 202408
出版者典拠コード 310000615430000
ページ数等 205p
大きさ 18cm
装丁コード 10
刊行形態区分 A
特殊な刊行形態区分 RS
NDC9版 379.7
ＮＤＣ10版 379.7
図書記号 ｲｵ
図書記号(単一標目指示) 751A01
表現種別 A1
機器種別 A
キャリア種別 A1
利用対象 L
『週刊新刊全点案内』号数 2371
流通コード A
ストックブックスコード SB
テキストの言語 jpn
出版国コード JP
データレベル M
更新レベル 0002
MARC種別 A
最終更新日付 20241115
一般的処理データ 20240822 2024 JPN
レコード作成機関(国名コード) JP
レコード作成機関(レコード作成機関名) TRC
レコード作成機関(レコード提供年月日) 20240822
レコード作成機関(目録規則) NCR2018
レコード作成機関(システムコード) trcmarc