しばらくお待ちください。| タイトル | 地元学をはじめよう |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｼﾞﾓﾄｶﾞｸ/ｵ/ﾊｼﾞﾒﾖｳ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Jimotogaku/o/hajimeyo |
| シリーズ名 | 岩波ジュニア新書 |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｲﾜﾅﾐ/ｼﾞｭﾆｱ/ｼﾝｼｮ |
| シリーズ名標目(ローマ字形) | Iwanami/junia/shinsho |
| シリーズ名標目(典拠コード) | 600654700000000 |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 | ６０９ |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等の読み | 609 |
| シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) | 000609 |
| シリーズ名標目(シリーズコード) | ００６３４５ |
| 著者 | 吉本／哲郎‖著 |
| 著者ヨミ | ﾖｼﾓﾄ,ﾃﾂﾛｳ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 吉本／哲郎 |
| 著者標目(ローマ字形) | Yoshimoto,Tetsuro |
| 著者標目(著者紹介) | １９４８年水俣市生まれ。宮崎大学農学部卒業。水俣市環境対策課課長、水俣病資料館館長などを経て、地元学ネットワーク主宰。著書に「わたしの地元学」など。 |
| 記述形典拠コード | 110002403230000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110002403230000 |
| 件名標目(漢字形) | 郷土研究 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｷｮｳﾄﾞ/ｹﾝｷｭｳ |
| 件名標目(ローマ字形) | Kyodo/kenkyu |
| 件名標目(典拠コード) | 510671400000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 学習法 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳﾎｳ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Gakushuho |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540322700000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 郷土研究 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｷｮｳﾄﾞ/ｹﾝｷｭｳ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Kyodo/kenkyu |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540557200000000 |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Iwanami/Shoten |
| 本体価格 | ¥780 |
| 内容紹介 | いきいきした地域をつくるための手法「地元学」は、いま全国各地で取り組まれ、若い人たちも活発に動いている。調べ方から活かし方まで、自ら行動して地域のことを深く知るのに役立つ一冊。 |
| 児童内容紹介 | 地域のもっている力、人のもっている力を引き出していく地元学。誕生以来いろんな人たちの考え方に触れ、また実践するなかで変化し、進化してきた地元学のすすめ方を解説。また、水俣（みなまた）での取り組みをはじめ、川南町、ベトナム・ナムソン村ほか、さまざまな地域での地元学を紹介する。 |
| ジャンル名 | 20 |
| ジャンル名(図書詳細) | 220010090020 |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-00-500609-0 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-00-500609-0 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2008.11 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2008.11 |
| TRCMARCNo. | 08061409 |
| Gコード | 32162946 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2008.11 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 200811 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 0365 |
| 出版者典拠コード | 310000160850000 |
| ページ数等 | 7,213p |
| 大きさ | 18cm |
| 装丁コード | 10 |
| 刊行形態区分 | A |
| 別置記号 | K |
| NDC8版 | 291.07 |
| NDC9版 | 291.07 |
| 図書記号 | ﾖｼﾞ |
| 図書記号(単一標目指示) | 751A01 |
| 利用対象 | FG |
| 掲載紙 | 朝日新聞 |
| 掲載日 | 2008/12/14 |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 1597 |
| 『週刊新刊全点案内』掲載号数 | 1600 |
| 新継続コード | ００６３４５ |
| テキストの言語 | jpn |
| 出版国コード | JP |
| データレベル | F |
| 更新レベル | 0002 |
| MARC種別 | A |
| 周辺ファイルの種類 | D |
| 最終更新日付 | 20150731 |
| 一般的処理データ | 20081126 2008 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20081126 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR1987 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |
| 和洋区分 | 0 |
| 第1階層目次タイトル | １章 地元学って何だろう |
|---|---|
| 第2階層目次タイトル | 水俣地元学のはじまり／実践を通じて進化してきた／水俣に生きる希望をつくった地元学／「村丸ごと生活博物館」頭石のこと／町や村の元気をつくる／つくる力・考える力・調べる力が衰えている／あるものを新しく組み合わせる／ものづくりや地域づくりはイメージする力／問題解決型から価値創造型へ－社会起業家になること／自分の仕事に役立てる／個性の把握が大事／つくることを楽しむ |
| 第1階層目次タイトル | ２章 地元学のすすめ方－調べる・考える・まとめる・つくる・役立てる |
| 第2階層目次タイトル | １ 土の地元学と風の地元学 |
| 第2階層目次タイトル | 土の地元学／風の地元学 |
| 第2階層目次タイトル | ２ 調べる心がけとまなざし |
| 第2階層目次タイトル | 調べるときの七つの心がけ／三つのまなざしで考える |
| 第2階層目次タイトル | ３ 調べる・まとめる |
| 第2階層目次タイトル | 調べる準備／下見をする／調べることを選ぶ／調べ方・まとめ方 |
| 第2階層目次タイトル | ４ つくる・役立てる |
| 第2階層目次タイトル | 調べたことの活用／調査は創造のはじまり |
| 第2階層目次タイトル | ５ 子ども地元学の実践 |
| 第2階層目次タイトル | 久木原のよかとこ・大切なもの探し／地域探索にニコニコ、ワクワク／子どもと大人がいっしょに／住む人の心が結ばれた |
| 第1階層目次タイトル | ３章 地元学ことはじめ－水俣での取り組み |
| 第2階層目次タイトル | 世界に類例のない産業公害の発生／原因不明の病気／工業都市・水俣市の誕生／有機水銀説発表後も九年間流されつづけた廃水／地域社会の対立／公害防止事業による埋立地の完成／よみがえった海／もやいなおし／環境モデル都市づくり／水俣病事件が問いかけること／住民協働で「地域資源マップ」「水の経絡図」づくり／地域資源マップづくりでわかったこと／水の経絡図づくりでわかったこと／調査結果から考える／調査結果をどう利用したのか |
| 第1階層目次タイトル | ４章 広がる地元学 |
| 第2階層目次タイトル | １ 川南町の地元学 |
| 第2階層目次タイトル | 川南地元学のきっかけ／あの人の衝撃的なコメントがすべてのきっかけ／もがき苦しむ中から出てきた「川南の四季を食べる会」／毎回大盛り上がり／つながりはじめた新たな関係／これからの展開／鍋合戦／鍋合戦をやろう！／１０マイル鍋開発秘話／川南地元学がここまで／ラグビーの精神が流れていた |
| 第2階層目次タイトル | ２ ベトナム・ナムソン村の地元学 |
| 第2階層目次タイトル | 広がる経済格差／自分たちでやること／ナムソン村へ／あらわれてきた村の力／村がいっそう大好きになった |
| 第2階層目次タイトル | ３ 小河・釜出の地元学 |
| 第2階層目次タイトル | 小河集落にヒガンバナが咲いていた／夫が戦死した／再婚して…いい人だった／若いころはがむしゃらに働いた／山に食べ物がなくなった／必死で生きてきたでなあ／絵地図ができた |
| 第2階層目次タイトル | ４ 野原の地元学 |
| 第2階層目次タイトル | 里づくり事業／山奥の野原新田／野原の偉人・大瀬東作／野原の自然／ほんとうに豊かなのはどっち？／水のゆくえと使い方／七保青年団と七保牛／野原を食べる／これからの野原を考える／絵地図が五一枚できた／地元学後の反応 |
| 第2階層目次タイトル | ５ 浦谷の地元学 |
| 第2階層目次タイトル | 身振り手振りで会話／助けあって住む／村が元気になった |
| 第1階層目次タイトル | ５章 地元学で育つ若者たち |
| 第2階層目次タイトル | 天野浩くん／松本和也くん／里実さんはバイクでやってきた／森紅さん／水俣で元気になる／小さな世界への回帰がある／つくる暮らしへの回帰 |