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資料情報
内容細目
| 第1目次 タイトル | Ｓｐｅｃｉａｌ Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ 平愛梨さん |
|---|---|
| 第1目次 開始ページ | ８ |
| 第1目次 責任表示１ | 平愛梨 |
| 第1目次 タイトル | 第７期アンバサダー募集中！ |
| 第1目次 開始ページ | １２ |
| 第1目次 タイトル | イラストレーターｔｏｍｅｋｋｏの脱・カンペキ親修行＜第３３回＞ＡＩは万能？楽しいけれど注意も必要！ |
| 第1目次 開始ページ | １４ |
| 第1目次 責任表示１ | ｔｏｍｅｋｋｏ |
| 第1目次 タイトル | いつもそばに、本がある子に。 小学生時代に読みたい本１０４ |
| 第1目次 開始ページ | １６ |
| 第2目次 タイトル | ＜ＰＡＲＴ１＞著名人の推し本 |
| 第2目次 責任表示１ | ヨシタケシンスケ |
| 第2目次 責任表示２ | 永尾柚乃 |
| 第2目次 責任表示３ | 山本ゆり |
| 第2目次 開始ページ | １８ |
| 第2目次 タイトル | 書店員が小学生に教えたい１０冊 |
| 第2目次 タイトル | ＜ＰＡＲＴ２＞わが子に合った本選び |
| 第2目次 責任表示１ | ヨンデミー |
| 第2目次 開始ページ | ３０ |
| 第2目次 タイトル | 読書にまつわるお悩みＱ＆Ａ |
| 第2目次 タイトル | ＜ＰＡＲＴ３＞知育ママパパに聞いた！ 親子で楽しむ読書案内 |
| 第2目次 開始ページ | ３８ |
| 第1目次 タイトル | 子どもの「苦手」はどうすればいい？ |
| 第1目次 開始ページ | ４４ |
| 第2目次 タイトル | 苦手は「まあできる」くらいを目指す |
| 第2目次 開始ページ | ４６ |
| 第2目次 タイトル | 子どもの苦手８の心得 |
| 第2目次 開始ページ | ４８ |
| 第2目次 タイトル | 苦手の対処、わが家の本音 |
| 第2目次 開始ページ | ５０ |
| 第2目次 タイトル | 苦手Ｑ＆Ａ |
| 第2目次 開始ページ | ５２ |
| 第2目次 タイトル | スウェーデンでは苦手も子どもの「個性」 |
| 第2目次 開始ページ | ５３ |
| 第1目次 タイトル | 生成ＡＩ活用テク |
| 第1目次 開始ページ | ５６ |
| 第2目次 タイトル | 日頃どう使ってる？ |
| 第2目次 タイトル | 生成ＡＩを正しく知ろう |
| 第2目次 タイトル | 知りたい情報を引き出すコツ |
| 第2目次 タイトル | 活用アイデア |
| 第2目次 タイトル | 正しい使い方を教えて！ |
| 第1目次 タイトル | 付録解説 地理が得意になる！ 都道府県カード |
| 第1目次 開始ページ | ６６ |
| 第1目次 タイトル | ２０年後を想像しよう 未来、どうなる？ |
| 第1目次 開始ページ | ８３ |
| 第2目次 タイトル | ２０年後のおっぱっぴー未来予想 |
| 第2目次 責任表示１ | 小島よしお |
| 第2目次 タイトル | ２０年後の社会ってどうなりますか？ |
| 第2目次 責任表示１ | 田内学 |
| 第1目次 タイトル | 子どものスマホ、上手な付き合い方 |
| 第1目次 開始ページ | ９２ |
| 第2目次 タイトル | 家庭内ルールの基本ポイント |
| 第2目次 タイトル | スマホのトラブルを防ぐには？ |
| 第2目次 タイトル | Ａｐｐｌｅと学ぶ、子どものタブレットの付き合い方 |
| 第1目次 タイトル | 「中学受験をしない子」の勉強法 |
| 第1目次 開始ページ | ９８ |
| 第2目次 タイトル | 小学校と中学校、勉強はどう変わる？ |
| 第2目次 タイトル | 英語ギャップ対策 高校受験「内申」情報の入手法 |
| 第1目次 タイトル | 文房具 |
| 第1目次 開始ページ | ６７ |
| 第2目次 タイトル | 賢者たちが今どき文房具を徹底解説！ |
| 第2目次 タイトル | 機能、ユニーク、ストレスフリー 子どものこだわり別文房具カタログ |
| 第2目次 タイトル | この時期、ショップのおすすめは？など |
| 第1目次 タイトル | ＜連載＞まな・たび |
| 第1目次 開始ページ | １０６ |
| 第2目次 タイトル | 福島で地球の不思議にふれる旅 |
| 第1目次 タイトル | 働くパパママを応援！ 子育てしやすい会社って？ |
| 第1目次 開始ページ | １１２ |
| 第1目次 タイトル | 寮のある中学校でわが子が伸びる！ |
| 第1目次 開始ページ | １１５ |
| 第2目次 タイトル | 秀明中学校・高等学校 |
| 第2目次 タイトル | 三育学院中等教育学校 |
| 第2目次 タイトル | 金沢学院大学附属中学校 |
| 第2目次 タイトル | 海陽中等教育学校 |
| 第1目次 タイトル | ＜連載＞花まる学習会代表 高濱正伸のもっと花まるＴＡＬＫ |
| 第1目次 開始ページ | １２０ |
| 第2目次 タイトル | 今号のテーマ 好奇心 |
| 第2目次 責任表示１ | 鈴木俊貴＜動物言語学者＞‖ゲスト |
| 第2目次 責任表示２ | 高濱正伸 |
| 第1目次 タイトル | ＜連載＞鈴木編集長のパパにも教えて！ |
| 第1目次 開始ページ | １２４ |
| 第2目次 タイトル | 今月のテーマ 最近の“ラン活”事情どうなっているの？ |
| 第2目次 責任表示１ | 村瀬靖人＜ランドセルくらぶ研究室所長＞‖相談した人 |
| 第2目次 責任表示２ | 鈴木編集長 |
| 第1目次 タイトル | ＜連載＞親子で楽しく作ろうＥｄｕキッチン |
| 第1目次 開始ページ | １２６ |
| 第2目次 タイトル | 最終回 手巻き寿司 |
| 第1目次 タイトル | ＜連載＞子育て世代のマネー塾 |
| 第1目次 開始ページ | １２８ |
| 第2目次 タイトル | 今号のお悩み 子ども２人は中学受験をする予定です。教育費の予算や目標を決めていないのですが、大丈夫？ |
| 第1目次 タイトル | ＡＥＲＡ ｗｉｔｈ Ｋｉｄｓ アンバサダー通信 |
| 第1目次 開始ページ | １３０ |
| 第2目次 タイトル | おすすめおでかけスポット |
| 第1目次 タイトル | アンバサダーが全力で取材！ |
| 第1目次 開始ページ | １３１ |
| 第2目次 タイトル | なぜ引き算は足し算より難しい？ |
| 第1目次 タイトル | ＴＯＰＩＣＳ |
| 第1目次 開始ページ | １３２ |
| 第1目次 タイトル | ＧＯＯＤＳ |
| 第1目次 開始ページ | １３３ |
| 第1目次 タイトル | ＢＯＯＫＳ |
| 第1目次 開始ページ | １３４ |
| 第1目次 タイトル | ＰＲＥＳＥＮＴ |
| 第1目次 開始ページ | １３５ |
| 第1目次 タイトル | ＜連載＞ＮＥＷＳのキーワード |
| 第1目次 開始ページ | １３６ |
| 第2目次 タイトル | グリーンランド領有問題 |
| 第1目次 タイトル | 次号予告・編集部から |
| 第1目次 開始ページ | １３８ |
所蔵情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 | 備考 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 43027495 | 下諏訪町 |
雑誌
|
雑誌 | 館内・複不 | |||
| 63040709 | 原村 |
開架
|
雑誌 | 館内・複不 |
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