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資料詳細・全項目

タイトル 授業研究入門
タイトルヨミ ジュギョウ/ケンキュウ/ニュウモン
タイトル標目(ローマ字形) Jugyo/kenkyu/nyumon
シリーズ名 子どもと教育
シリーズ名標目(カタカナ形) コドモ/ト/キョウイク
シリーズ名標目(ローマ字形) Kodomo/to/kyoiku
シリーズ名標目(典拠コード) 603830700000000
著者 稲垣/忠彦‖著
著者ヨミ イナガキ,タダヒコ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 稲垣/忠彦
著者標目(ローマ字形) Inagaki,Tadahiko
著者標目(著者紹介) 1932年生まれ。滋賀大学教授。専門は授業研究。著書に「授業研究の歩み」等。
記述形典拠コード 110000106550000
著者標目(統一形典拠コード) 110000106550000
著者 佐藤/学‖著
著者ヨミ サトウ,マナブ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 佐藤/学
著者標目(ローマ字形) Sato,Manabu
著者標目(付記事項(生没年)) 1951〜
著者標目(著者紹介) 1951年生まれ。東京大学助教授。専門は授業研究。著書に「学びその死と再生」等。
記述形典拠コード 110001213350000
著者標目(統一形典拠コード) 110001213350000
件名標目(漢字形) 学習指導
件名標目(カタカナ形) ガクシュウ/シドウ
件名標目(ローマ字形) Gakushu/shido
件名標目(典拠コード) 510590100000000
出版者 岩波書店
出版者ヨミ イワナミ/ショテン
出版者・頒布者等標目(ローマ字形) Iwanami/Shoten
本体価格 ¥1650
内容紹介 子どもたち一人ひとりの学びを授業の中心に据えて、教室を教える場所から学び合う場所へ変革すること。教師と子どもが響き合い、ともに育だち合う授業のあり方とそのための方策を提案する。
ジャンル名 37
ジャンル名(図書詳細) 150080000000
ISBN(10桁) 4-00-003948-2
ISBNに対応する出版年月 1996.4
TRCMARCNo. 96018009
Gコード 748168
出版地,頒布地等 東京
出版年月,頒布年月等 1996.4
出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) 199604
出版者・頒布者等標目(出版者コード) 0365
出版者典拠コード 310000160850000
ページ数等 250p
大きさ 19cm
装丁コード 10
刊行形態区分 A
NDC8版 375
NDC9版 375
図書記号 イジ
図書記号(単一標目指示) 751A01
利用対象 I
『週刊新刊全点案内』号数 976
ストックブックスコード SB
出版国コード JP
データレベル F
更新レベル 0001
MARC種別 A
最終更新日付 20050121
一般的処理データ 19960510 1996 JPN
レコード作成機関(国名コード) JP
レコード作成機関(レコード作成機関名) TRC
レコード作成機関(レコード提供年月日) 20050101
レコード作成機関(目録規則) NCR1987
レコード作成機関(システムコード) trcmarc