しばらくお待ちください。| タイトル | 発達障害のお友だち |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾊｯﾀﾂ/ｼｮｳｶﾞｲ/ﾉ/ｵﾄﾓﾀﾞﾁ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Hattatsu/shogai/no/otomodachi |
| タイトル標目(全集典拠コード) | 730671400000000 |
| 巻次 | ３ |
| タイトル標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) | ０００００３ |
| 多巻タイトル | 勉強がわかりづらい |
| 多巻タイトルヨミ | ﾍﾞﾝｷｮｳ/ｶﾞ/ﾜｶﾘｽﾞﾗｲ |
| 多巻ものの各巻のタイトル標目(ローマ字形) | Benkyo/ga/wakarizurai |
| 各巻のタイトル関連情報 | 学習障害（ＬＤ） |
| 多巻ものの各巻のタイトル関連情報標目(カタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳ/ｼｮｳｶﾞｲ/ｴﾙﾃﾞｨｰ |
| 多巻ものの各巻のタイトル関連情報標目(ローマ字形) | Gakushu/shogai/erudi |
| 多巻ものの各巻のタイトル関連情報標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳ/ｼｮｳｶﾞｲ/LD |
| 著者 | 宮尾／益知‖監修 |
| 著者ヨミ | ﾐﾔｵ,ﾏｽﾄﾓ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 宮尾／益知 |
| 著者標目(ローマ字形) | Miyao,Masutomo |
| 記述形典拠コード | 110003412870000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110003412870000 |
| 件名標目(漢字形) | 発達障害 |
| 件名標目(カタカナ形) | ﾊｯﾀﾂ/ｼｮｳｶﾞｲ |
| 件名標目(ローマ字形) | Hattatsu/shogai |
| 件名標目(典拠コード) | 511762600000000 |
| 多巻ものの各巻の件名標目(漢字形) | 学習障害 |
| 多巻ものの各巻の件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳ/ｼｮｳｶﾞｲ |
| 多巻ものの各巻の件名標目(ローマ字形) | Gakushu/shogai |
| 多巻ものの各巻の件名標目(典拠コード) | 510590400000000 |
| 出版者 | 岩崎書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜｻｷ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Iwasaki/Shoten |
| 本体価格 | ¥3200 |
| 内容紹介 | 発達障害は病気ではなく、生まれつきの特性。読み書きや算数にむずかしさが生まれる学習障害（ＬＤ）を取り上げ、ＬＤの子の行動と心のなかなどをイラストでやさしく説明する。保護者・教員向けの解説付き。 |
| 児童内容紹介 | 発達障害（しょうがい）は病気ではなく、生まれつきの特性（とくせい）です。発達障害のタイプのひとつ、学習障害（＝ＬＤ）を取り上げ、「読み書きや算数が苦手」などの特性を紹介（しょうかい）。どうすればＬＤの子もまわりの子もこまらないようにできるかを伝えます。 |
| ジャンル名 | 生活･美容･健康（52） |
| ジャンル名(図書詳細) | からだ･健康･性教育（220010170040） |
| ジャンル名(図書詳細) | 福祉･ボランティア（220010080000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-265-09144-7 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-265-09144-7 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2024.1 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2024.1 |
| TRCMARCNo. | 24003215 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2024.1 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 202401 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 0360 |
| 出版者典拠コード | 310000160830000 |
| ページ数等 | 47p |
| 大きさ | 29cm |
| 刊行形態区分 | 全集（C） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC9版 | 378 |
| ＮＤＣ10版 | 378.8 |
| 図書記号 | ﾊ |
| 図書記号(単一標目指示) | 551A01 |
| 巻冊記号 | 3 |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 小学生,中学生,高校生,一般（BFGL） |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2342 |
| 配本回数 | 全 |
| ストックブックスコード | 注目の1冊☆☆（SS2） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国コード | 日本国（JP） |
| 索引フラグ | 1 |
| データレベル | 確定（F） |
| 更新レベル | 0 |
| MARC種別 | 新刊流通図書掲載（A） |
| 周辺ファイルの種類 | 目次情報ファイル有（D） |
| 最終更新日付 | 20240126 |
| 一般的処理データ | 20240124 2024 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20240124 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR2018 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |
| 和洋区分 | 和書（0） |
| 第1階層目次タイトル | うちのクラスのちょっとふしぎな子読み書き、算数が苦手みたい |
|---|---|
| 第2階層目次タイトル | 学習障害（ＬＤ）のお友だち 学ぶことがむずかしい |
| 第2階層目次タイトル | 見え方・感じ方・考え方のちがい 答えを出す方法はさまざま |
| 第2階層目次タイトル | 学習障害（ＬＤ）のとくい 立体・物語で考える |
| 第2階層目次タイトル | 学習障害（ＬＤ）の苦手 さまざまな勉強でつまずく |
| 第1階層目次タイトル | 教室での苦手（１） 読むこと・書くこと |
| 第2階層目次タイトル | あおいさんのふしぎな行動 国語の勉強がうまくいかない |
| 第2階層目次タイトル | あおいさんの心のなかをのぞいてみよう 文字をうまく読みとれない |
| 第2階層目次タイトル | あおいさんのこまりごとをお手伝い タブレットをつかい勉強する |
| 第1階層目次タイトル | 教室での苦手（２） 聞くこと・話すこと |
| 第2階層目次タイトル | メイさんのふしぎな行動 話がよくわかっていない |
| 第2階層目次タイトル | メイさんの心のなかをのぞいてみよう うまく言えなくてモヤモヤ |
| 第2階層目次タイトル | メイさんのこまりごとをお手伝い ゆっくりみじかい文で話す |
| 第1階層目次タイトル | 教室での苦手（３） 計算できない |
| 第2階層目次タイトル | メイさんのふしぎな行動 算数の時間、下を向いている |
| 第2階層目次タイトル | メイさんの心のなかをのぞいてみよう とにかくよくわからない |
| 第2階層目次タイトル | メイさんのこまりごとをお手伝い わからないことを理解する |
| 第1階層目次タイトル | 教室での苦手（４） すじ道を立てる |
| 第2階層目次タイトル | あおいさんのふしぎな行動 文章の問題がとけない |
| 第2階層目次タイトル | あおいさんの心のなかをのぞいてみよう 考えすぎてわからなくなる |
| 第2階層目次タイトル | あおいさんのこまりごとをお手伝い 順番に考える手助けをする |
| 第1階層目次タイトル | そのほかの特性 いろいろなちがいを知ろう |
| 第1階層目次タイトル | 特性のいかし方 すごいところを見つける |
| 第1階層目次タイトル | 保護者・教員のみなさんへ 学習障害（ＬＤ）の子どもを理解するために |
| 第1階層目次タイトル | 全巻共通さくいん |
| 学習件名標目(漢字形) | 学習障害 |
|---|---|
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳ/ｼｮｳｶﾞｲ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Gakushu/shogai |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540322600000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 障害者 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼｮｳｶﾞｲｼｬ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Shogaisha |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540575600000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 発達障害 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾊｯﾀﾂ/ｼｮｳｶﾞｲ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Hattatsu/shogai |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540670500000000 |