しばらくお待ちください。| タイトル | 学校をかざろう！たのしい壁かざり |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｶﾞｯｺｳ/ｵ/ｶｻﾞﾛｳ/ﾀﾉｼｲ/ｶﾍﾞｶｻﾞﾘ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Gakko/o/kazaro/tanoshii/kabekazari |
| タイトル標目(全集典拠コード) | 721830400000000 |
| 巻次 | ［第１巻］ |
| タイトル標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) | ０００００１ |
| 多巻タイトル | 教室の壁かざり |
| 多巻タイトルヨミ | ｷｮｳｼﾂ/ﾉ/ｶﾍﾞｶｻﾞﾘ |
| 多巻ものの各巻のタイトル標目(ローマ字形) | Kyoshitsu/no/kabekazari |
| 各巻の部編名,巻次,回次,年次等 | 春・夏 |
| 多巻ものの各巻のタイトル標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) | ００ハルナツ |
| 多巻ものの各巻のタイトル標目(部編名,巻次,回次,年次等の読み) | ﾊﾙ/ﾅﾂ |
| 著者 | 鈴石／弘之‖監修 |
| 著者ヨミ | ｽｽﾞｲｼ,ﾋﾛﾕｷ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 鈴石／弘之 |
| 著者標目(ローマ字形) | Suzuishi,Hiroyuki |
| 記述形典拠コード | 110002054580000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110002054580000 |
| 各巻の責任表示 | 辻／政博‖編 |
| 多巻ものの各巻の著者標目(カタカナ形(統一形)) | ﾂｼﾞ,ﾏｻﾋﾛ |
| 多巻ものの各巻の著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 辻／政博 |
| 多巻ものの各巻の著者標目(ローマ字形) | Tsuji,Masahiro |
| 記述形典拠コード | 110003989690000 |
| 多巻ものの各巻の著者標目(統一形典拠コード) | 110003989690000 |
| 件名標目(漢字形) | 工作 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｺｳｻｸ |
| 件名標目(ローマ字形) | Kosaku |
| 件名標目(典拠コード) | 510764200000000 |
| 出版者 | 小峰書店 |
| 出版者ヨミ | ｺﾐﾈ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Komine/Shoten |
| 本体価格 | ¥3000 |
| 内容紹介 | 季節・行事・学習などの目的に応じた「壁かざり」について、場所・方法・内容を踏まえ、さまざまな実践事例を紹介。「入学式」や「こどもの日」など、春・夏の行事、動物や植物等のモチーフを中心に収録。 |
| 児童内容紹介 | 入学式（しき）・こどもの日・プールびらき・七夕・夏休みといった春と夏の行事（ぎょうじ）をはじめ、生きものや植物（しょくぶつ）をテーマにした教室の壁（かべ）かざりの作り方を紹介（しょうかい）。色画用紙の切り方・はり方、カッターナイフなどの用具（ようぐ）のつかい方もわかります。 |
| ジャンル名 | 教育･学校（37） |
| ジャンル名(図書詳細) | 工作･手芸･おり紙（220010150010） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-338-24201-1 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-338-24201-1 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2009.4 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2009.4 |
| セットISBN(13桁) | 978-4-338-24200-4 |
| セットISBN | 4-338-24200-4 |
| TRCMARCNo. | 09020656 |
| Gコード | 32215328 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2009.4 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 200904 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 2349 |
| 出版者典拠コード | 310000170790000 |
| ページ数等 | 56p |
| 大きさ | 29cm |
| 刊行形態区分 | 全集（C） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC8版 | 750 |
| NDC9版 | 750 |
| 図書記号 | ｶﾞ |
| 図書記号(単一標目指示) | 551A01 |
| 巻冊記号 | 1 |
| 利用対象 | 小学1～2年生,教員（B1I） |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 1615 |
| ストックブックスコード | ストックブックス（SB） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国コード | 日本国（JP） |
| データレベル | 確定（F） |
| 更新レベル | 0002 |
| MARC種別 | 新刊流通図書掲載（A） |
| 周辺ファイルの種類 | 目次情報ファイル有（D） |
| 最終更新日付 | 20140620 |
| 一般的処理データ | 20090409 2009 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20090409 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR1987 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |
| 和洋区分 | 和書（0） |
| 第1階層目次タイトル | 春 |
|---|---|
| 第2階層目次タイトル | ●入学 |
| 第2階層目次タイトル | 入学おめでとう |
| 第2階層目次タイトル | ●始業式・対面式 |
| 第2階層目次タイトル | きょうからよろしくね！ |
| 第2階層目次タイトル | ●春の遠足 |
| 第2階層目次タイトル | 遠足はたのしいな！ |
| 第2階層目次タイトル | ●植物 |
| 第2階層目次タイトル | あたたかな春のけしき |
| 第2階層目次タイトル | ●生きもの |
| 第2階層目次タイトル | 春のなかまたち |
| 第2階層目次タイトル | ●こどもの日 |
| 第2階層目次タイトル | 元気に滝のぼり |
| 第2階層目次タイトル | ●こどもの日 |
| 第2階層目次タイトル | こいのぼりのなかよし家族 |
| 第2階層目次タイトル | ●交通安全教室 |
| 第2階層目次タイトル | 気をつけて道をわたろう |
| 第2階層目次タイトル | ●植物 |
| 第2階層目次タイトル | 美しい日本の花ばな |
| 第2階層目次タイトル | ●生きもの |
| 第2階層目次タイトル | いろいろな鳥や魚たち |
| 第2階層目次タイトル | ＜コラム＞にぎやかな教室 |
| 第1階層目次タイトル | 夏 |
| 第2階層目次タイトル | ●生きもの |
| 第2階層目次タイトル | 動物は、ともだち！ |
| 第2階層目次タイトル | ●プールびらき |
| 第2階層目次タイトル | プールにバッシャーン！ |
| 第2階層目次タイトル | ●鑑賞教室 |
| 第2階層目次タイトル | オーケストラへの招待 |
| 第2階層目次タイトル | ●梅雨 |
| 第2階層目次タイトル | 雨の日もたのしく！ |
| 第2階層目次タイトル | ●梅雨 |
| 第2階層目次タイトル | カタツムリのおさんぽ |
| 第2階層目次タイトル | ●植物 |
| 第2階層目次タイトル | アサガオ、さいたよ |
| 第2階層目次タイトル | ●植物 |
| 第2階層目次タイトル | 夏の花、ヒマワリ |
| 第2階層目次タイトル | ●生きもの |
| 第2階層目次タイトル | カブトムシ、クワガタ…虫たちの木のぼり |
| 第2階層目次タイトル | ●七夕 |
| 第2階層目次タイトル | 天の川と七夕かざり |
| 第2階層目次タイトル | ●夏休み |
| 第2階層目次タイトル | 思い出がいっぱい |
| 第2階層目次タイトル | ＜コラム＞壁にさくアサガオ |
| 第1階層目次タイトル | 実用編 |
| 第2階層目次タイトル | 紙の種類と基本的な用具の使い方 |
| 第2階層目次タイトル | ・折り紙 |
| 第2階層目次タイトル | ・色画用紙を切ろう！ |
| 第2階層目次タイトル | ・色画用紙をはろう！ |
| 第2階層目次タイトル | ・厚紙・ダンボールとカッターナイフ |
| 第2階層目次タイトル | ・厚紙・ダンボールとダンボールカッター＆のこ |
| 第2階層目次タイトル | 全巻 目次 |
| 学習件名標目(漢字形) | 季節 |
|---|---|
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｷｾﾂ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Kisetsu |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540321000000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 学校行事 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｯｺｳ/ｷﾞｮｳｼﾞ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Gakko/gyoji |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540321600000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 室内装飾 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼﾂﾅｲ/ｿｳｼｮｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Shitsunai/soshoku |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540328900000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 小学校 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼｮｳｶﾞｯｺｳ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Shogakko |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540335000000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 工作 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｺｳｻｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Kosaku |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540347400000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 年中行事 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾈﾝｼﾞｭｳ/ｷﾞｮｳｼﾞ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Nenju/gyoji |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540354000000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 春 p６－２７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾊﾙ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Haru |
| 学習件名標目(ページ数) | ６－２７ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540766400000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 遠足 p１０－１１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｴﾝｿｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Ensoku |
| 学習件名標目(ページ数) | １０－１１ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540554400000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | こいのぼり p１６－１９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｺｲﾉﾎﾞﾘ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Koinobori |
| 学習件名標目(ページ数) | １６－１９ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540739400000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 端午の節句 p１６－１９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾀﾝｺﾞ/ﾉ/ｾｯｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Tango/no/sekku |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540747400000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 交通安全 p２０－２１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｺｳﾂｳ/ｱﾝｾﾞﾝ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Kotsu/anzen |
| 学習件名標目(ページ数) | ２０－２１ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540233400000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 夏 p２８－４８ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾅﾂ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Natsu |
| 学習件名標目(ページ数) | ２８－４８ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540766500000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | プール p３０－３１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾌﾟｰﾙ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Puru |
| 学習件名標目(ページ数) | ３０－３１ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540761700000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | オーケストラ p３２－３３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｵｰｹｽﾄﾗ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Okesutora |
| 学習件名標目(ページ数) | ３２－３３ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540089300000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 梅雨 p３４－３７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾂﾕ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Tsuyu |
| 学習件名標目(ページ数) | ３４－３７ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540410700000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 七夕 p４４－４５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾀﾅﾊﾞﾀ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Tanabata |
| 学習件名標目(ページ数) | ４４－４５ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540217700000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 夏休み p４６－４７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾅﾂﾔｽﾐ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Natsuyasumi |
| 学習件名標目(ページ数) | ４６－４７ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540761500000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | おりがみ p５０－５１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｵﾘｶﾞﾐ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Origami |
| 学習件名標目(ページ数) | ５０－５１ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540013000000000 |