くわしいないよう
「ダメな教師」の見分け方
- かいたひと 戸田／忠雄‖著
- しゅっぱん 筑摩書房
- しゅっぱんねん 2005.7
- ないよう 「ゆとり教育」と「学力低下」の間で迷走する教育改革の鍵は教師が握っているが、手付かずのまま放置されている。教育委員会や教員組合、ＰＴＡとの関係なども含めて不透明な教師社会の実態を解明し、実現可能な改革案を提示。
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | 禁帯 | しりょうじょうたい | びこう |
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| 21110226 | 岡谷市本館 | 閉架（新書） | 374 ﾄ | 一般書 | |||
| 41095383 | 下諏訪町 | 教育学･民俗 2F | 374 ﾄ | 一般書 |
よやくのかず
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きほんじょうほう
かいたいひと
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＜戸田／忠雄‖著＞
１９３７年神戸市生まれ。東北大学教育学部卒業。信学会予備学校長などを経て現在、ＮＰＯ法人ＸＹサタデースクール代表。著書に「いま、「学校」から子どもを守るために親ができること」ほか。
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