くわしいないよう
なぜ科学を学ぶのか
- かいたひと 池内／了‖著
- しゅっぱん 筑摩書房
- しゅっぱんねん 2019.10
- ないよう 科学・技術に立脚した文明社会を生きる私たちは、日ごろから科学的な見方・考え方を鍛えておくことが大切。情報を鵜呑みにせず、様々な側面から物事を見る、科学的な考え方を体得するためのヒントを伝える。
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | 禁帯 | しりょうじょうたい | びこう |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12355509 | 茅野市本館 | ﾃｨｰﾝｽﾞｺｰﾅｰ | Y 401 ｲ | 一般書 | |||
| 22100356 | 岡谷市本館 | 児童ｺｰﾅｰ | K 40 ｲ | 児童書 | |||
| 32227653 | 諏訪市 | ちくまﾌﾟﾘﾏｰ新書 | Y 401 ｲ | 児童書 | |||
| 41187188 | 下諏訪町 | ﾃｨｰﾝｽﾞ | Y 401 ｲ | 児童書 | |||
| 62153656 | 原村 | 開架 | K 401 ｲ | 児童書 |
よやくのかず
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きほんじょうほう
かいたいひと
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＜池内／了‖著＞
１９４４年兵庫県生まれ。名古屋大学名誉教授。総合研究大学院大学名誉教授。理学博士。産経児童出版文化賞ＪＲ賞、日本科学読物賞、講談社出版文化賞科学出版賞受賞。著書に「科学の限界」他。
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