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くわしいないよう

校則を考える 歴史・現状・国際比較

  • ないよう いかなる歴史的過程を経て、今日の校則と呼ばれるものができあがったのかを解説し、近年の実態調査、校則裁判の判例動向を掲載。さらにフランスにおける校則、アメリカ合衆国における生徒規則と比較する。

ぞうしょ

ばんごう かん ばしょ きごう しりょうくぶん 禁帯 しりょうじょうたい びこう
12360748 茅野市本館 一般コーナー 375 オ 一般書
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きほんじょうほう

タイトル 校則を考える
タイトルヨミ コウソク/オ/カンガエル
サブタイトル 歴史・現状・国際比較
サブタイトルヨミ レキシ/ゲンジョウ/コクサイ/ヒカク
著者 大津/尚志‖著
著者ヨミ オオツ,タカシ
出版者 晃洋書房
出版者ヨミ コウヨウ/ショボウ
本体価格 ¥1600
内容紹介 いかなる歴史的過程を経て、今日の校則と呼ばれるものができあがったのかを解説し、近年の実態調査、校則裁判の判例動向を掲載。さらにフランスにおける校則、アメリカ合衆国における生徒規則と比較する。
ISBN(10桁) 978-4-7710-3517-1
出版年月,頒布年月等 2021.7
ページ数等 5,133p
大きさ 21cm
NDC9版 375.2
NDC10版 375.2

かいたいひと

<大津/尚志‖著>
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。武庫川女子大学学校教育センター准教授。共著に「現代フランスの教育改革」など。
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