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くわしいないよう

学びの共同体の創造 探究と協同へ

  • かいたひと 佐藤/学‖著
  • しゅっぱん 小学館
  • しゅっぱんねん 2021.8
  • ないよう 一人の子どもも一人の教師も独りにしない、ポストコロナ時代の探究と協同の学びの創造とは-。国内はもとよりアジア各国にも広がる「学びの共同体」による学校改革・授業改革の現在をまとめる。『総合教育技術』連載を書籍化。

ぞうしょ

ばんごう かん ばしょ きごう しりょうくぶん 禁帯 しりょうじょうたい びこう
62157169 原村 開架 370 サ 一般書
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きほんじょうほう

タイトル 学びの共同体の創造
タイトルヨミ マナビ/ノ/キョウドウタイ/ノ/ソウゾウ
サブタイトル 探究と協同へ
サブタイトルヨミ タンキュウ/ト/キョウドウ/エ
著者 佐藤/学‖著
著者ヨミ サトウ,マナブ
出版者 小学館
出版者ヨミ ショウガクカン
本体価格 ¥1700
内容紹介 一人の子どもも一人の教師も独りにしない、ポストコロナ時代の探究と協同の学びの創造とは-。国内はもとよりアジア各国にも広がる「学びの共同体」による学校改革・授業改革の現在をまとめる。『総合教育技術』連載を書籍化。
ISBN(10桁) 978-4-09-840216-8
出版年月,頒布年月等 2021.8
ページ数等 295p
大きさ 19cm
NDC9版 370.4
NDC10版 370.4

かいたいひと

<佐藤/学‖著>
1951年広島県生まれ。東京大学名誉教授。全米教育アカデミー会員。日本教育学会元会長。著書に「第4次産業革命と教育の未来」「学校改革の哲学」など。
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