くわしいないよう
障害児教育を考える
- かいたひと 茂木／俊彦‖著
- しゅっぱん 岩波書店
- しゅっぱんねん 2007.12
- ないよう 「特別支援教育」の理念と制度とは？ 障害児教育の可能性と残された課題は何か？ 教室で格闘する教師らの実践を紹介しながら、障害児との向き合い方を考え、すべての子に学習と発達を保障する学校教育への道筋を描く。
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | 禁帯 | しりょうじょうたい | びこう |
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| 12252976 | 茅野市本館 | 岩波新書ｺｰﾅｰ | 378 ﾓ | 一般書 | |||
| 32167847 | 諏訪市 | 岩波新書ｺｰﾅｰ | 378 ﾓ | 一般書 | |||
| 32832845 | 風樹文庫 | 新書 | 378 2007 | 一般書 | |||
| 52164670 | 富士見町 | 新書 | 新 378 ﾓ | 一般書 |
よやくのかず
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きほんじょうほう
かいたいひと
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＜茂木／俊彦‖著＞
１９４２年群馬県生まれ。東京大学教育学部教育心理学科卒業。東京都立大学総長等を経て、桜美林大学健康福祉学群長。専攻は教育心理学、障害児心理学。著書に「障害児と教育」など。
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