くわしいないよう
探究学習と図書館 調べる学習コンクールがもたらす効果
- かいたひと 根本／彰‖編著
- しゅっぱん 学文社
- しゅっぱんねん 2012.3
- ないよう 総合的な学習や教科学習、自由研究、卒業研究などの枠組みにおいて、学校で実施された探究学習の評価を行う「図書館を使った調べる学習コンクール」。その目的、運営、効果について、事例や受賞者への調査結果をもとに論じる。
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | 禁帯 | しりょうじょうたい | びこう |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12276263 | 茅野市本館 | 一般ｺｰﾅｰ | 015 ﾈ | 一般書 | |||
| 41126340 | 下諏訪町 | 総記 | 015 ﾈ | 一般書 | |||
| 52174232 | 富士見町 | 閉架書庫 | 015 ﾈ | 一般書 |
よやくのかず
0件
きほんじょうほう
| タイトル | 探究学習と図書館 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾀﾝｷｭｳ/ｶﾞｸｼｭｳ/ﾄ/ﾄｼｮｶﾝ |
| サブタイトル | 調べる学習コンクールがもたらす効果 |
| サブタイトルヨミ | ｼﾗﾍﾞﾙ/ｶﾞｸｼｭｳ/ｺﾝｸｰﾙ/ｶﾞ/ﾓﾀﾗｽ/ｺｳｶ |
| 著者 | 根本／彰‖編著 |
| 著者ヨミ | ﾈﾓﾄ,ｱｷﾗ |
| 出版者 | 学文社 |
| 出版者ヨミ | ｶﾞｸﾌﾞﾝｼｬ |
| 本体価格 | ¥2000 |
| 内容紹介 | 総合的な学習や教科学習、自由研究、卒業研究などの枠組みにおいて、学校で実施された探究学習の評価を行う「図書館を使った調べる学習コンクール」。その目的、運営、効果について、事例や受賞者への調査結果をもとに論じる。 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-7620-2228-9 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2012.3 |
| ページ数等 | 157p |
| 大きさ | 21cm |
| NDC9版 | 015 |
かいたいひと
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＜根本／彰‖編著＞
１９５４年福島県生まれ。東京大学大学院博士課程単位取得退学。同大学院教育学研究科教授。著書に「情報基盤としての図書館」「理想の図書館とは何か」など。
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