|
タイトル
|
教育改革の中の教師
p１３－３３
|
|
タイトル(カタカナ形)
|
ｷｮｳｲｸ/ｶｲｶｸ/ﾉ/ﾅｶ/ﾉ/ｷｮｳｼ
|
|
タイトル(ローマ字形)
|
Kyoiku/kaikaku/no/naka/no/kyoshi
|
|
責任表示
|
佐藤／学‖著
(サトウ,マナブ)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ｻﾄｳ,ﾏﾅﾌﾞ
|
|
責任表示(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
佐藤／学
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Sato,Manabu
|
|
付記事項(生没年)
|
１９５１〜
|
|
記述形典拠コード
|
１１０００１２１３３５００００
|
|
統一形典拠コード
|
１１０００１２１３３５００００
|
|
収録ページ
|
１３－３３
|
|
タイトル
|
教師の教育研究の歴史的位相
p３５－６４
|
|
タイトル(カタカナ形)
|
ｷｮｳｼ/ﾉ/ｷｮｳｲｸ/ｹﾝｷｭｳ/ﾉ/ﾚｷｼﾃｷ/ｲｿｳ
|
|
タイトル(ローマ字形)
|
Kyoshi/no/kyoiku/kenkyu/no/rekishiteki/iso
|
|
責任表示
|
浅井／幸子‖著
(アサイ,サチコ)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ｱｻｲ,ｻﾁｺ
|
|
責任表示(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
浅井／幸子
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Asai,Sachiko
|
|
記述形典拠コード
|
１１０００５０８０１１００００
|
|
統一形典拠コード
|
１１０００５０８０１１００００
|
|
収録ページ
|
３５－６４
|
|
タイトル
|
アメリカの研究者の視点からとらえた日本の教師文化
p６５－８１
|
|
タイトル(カタカナ形)
|
ｱﾒﾘｶ/ﾉ/ｹﾝｷｭｳｼｬ/ﾉ/ｼﾃﾝ/ｶﾗ/ﾄﾗｴﾀ/ﾆﾎﾝ/ﾉ/ｷｮｳｼ/ﾌﾞﾝｶ
|
|
タイトル(ローマ字形)
|
Amerika/no/kenkyusha/no/shiten/kara/toraeta/nihon/no/kyoshi/bunka
|
|
責任表示
|
キャサリン・Ｃ．ルイス‖著
(ルイス,キャサリン Ｃ.)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ﾙｲｽ,ｷｬｻﾘﾝ C.
|
|
責任表示(原綴形(西洋人統一形))
|
Lewis,Catherine C.
|
|
責任表示(カタカナ形(西洋人の記述に対応する))
|
ｷｬｻﾘﾝ/C/ﾙｲｽ
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Ruisu,Kyasarin C.
|
|
記述形典拠コード
|
１２０００２２５０５３０００２
|
|
統一形典拠コード
|
１２０００２２５０５３００００
|
|
責任表示
|
北田／佳子‖訳
(キタダ,ヨシコ)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ｷﾀﾀﾞ,ﾖｼｺ
|
|
責任表示(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
北田／佳子
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Kitada,Yoshiko
|
|
記述形典拠コード
|
１１０００５９５６１４００００
|
|
統一形典拠コード
|
１１０００５９５６１４００００
|
|
収録ページ
|
６５－８１
|
|
タイトル
|
教師の経験世界
- 学び続ける教師 p８３－１０９
|
|
タイトル(カタカナ形)
|
ｷｮｳｼ/ﾉ/ｹｲｹﾝ/ｾｶｲ
|
|
タイトル(ローマ字形)
|
Kyoshi/no/keiken/sekai
|
|
タイトル関連情報
|
学び続ける教師
|
|
責任表示
|
高井良／健一‖著
(タカイラ,ケンイチ)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ﾀｶｲﾗ,ｹﾝｲﾁ
|
|
責任表示(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
高井良／健一
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Takaira,Ken'ichi
|
|
記述形典拠コード
|
１１０００４５８６７９００００
|
|
統一形典拠コード
|
１１０００４５８６７９００００
|
|
収録ページ
|
８３－１０９
|
|
タイトル
|
教師のメンタルヘルス
p１１３－１３４
|
|
タイトル(カタカナ形)
|
ｷｮｳｼ/ﾉ/ﾒﾝﾀﾙ/ﾍﾙｽ
|
|
タイトル(ローマ字形)
|
Kyoshi/no/mentaru/herusu
|
|
責任表示
|
伊藤／美奈子‖著
(イトウ,ミナコ)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ｲﾄｳ,ﾐﾅｺ
|
|
責任表示(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
伊藤／美奈子
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Ito,Minako
|
|
付記事項(生没年)
|
１９６０〜
|
|
記述形典拠コード
|
１１０００２８１２１７００００
|
|
統一形典拠コード
|
１１０００２８１２１７００００
|
|
収録ページ
|
１１３－１３４
|
|
タイトル
|
教師教育の高度化と専門職化
- 教職大学院をめぐって p１３５－１６３
|
|
タイトル(カタカナ形)
|
ｷｮｳｼ/ｷｮｳｲｸ/ﾉ/ｺｳﾄﾞｶ/ﾄ/ｾﾝﾓﾝｼｮｸｶ
|
|
タイトル(ローマ字形)
|
Kyoshi/kyoiku/no/kodoka/to/senmonshokuka
|
|
タイトル関連情報
|
教職大学院をめぐって
|
|
責任表示
|
油布／佐和子‖著
(ユフ,サワコ)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ﾕﾌ,ｻﾜｺ
|
|
責任表示(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
油布／佐和子
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Yufu,Sawako
|
|
記述形典拠コード
|
１１０００３２２４４１００００
|
|
統一形典拠コード
|
１１０００３２２４４１００００
|
|
収録ページ
|
１３５－１６３
|
|
タイトル
|
教師教育の多元化システムの構築
- 「教師のライフコース研究」の視点から p１６５－１９５
|
|
タイトル(カタカナ形)
|
ｷｮｳｼ/ｷｮｳｲｸ/ﾉ/ﾀｹﾞﾝｶ/ｼｽﾃﾑ/ﾉ/ｺｳﾁｸ
|
|
タイトル(ローマ字形)
|
Kyoshi/kyoiku/no/tagenka/shisutemu/no/kochiku
|
|
タイトル関連情報
|
「教師のライフコース研究」の視点から
|
|
責任表示
|
山崎／準二‖著
(ヤマザキ,ジュンジ)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ﾔﾏｻﾞｷ,ｼﾞｭﾝｼﾞ
|
|
責任表示(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
山崎／準二
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Yamazaki,Junji
|
|
記述形典拠コード
|
１１０００２４２５８６００００
|
|
統一形典拠コード
|
１１０００２４２５８６００００
|
|
収録ページ
|
１６５－１９５
|
|
タイトル
|
教師政策の課題と展望
p１９７－２２６
|
|
タイトル(カタカナ形)
|
ｷｮｳｼ/ｾｲｻｸ/ﾉ/ｶﾀﾞｲ/ﾄ/ﾃﾝﾎﾞｳ
|
|
タイトル(ローマ字形)
|
Kyoshi/seisaku/no/kadai/to/tenbo
|
|
責任表示
|
牛渡／淳‖著
(ウシワタ,ジュン)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ｳｼﾜﾀ,ｼﾞｭﾝ
|
|
責任表示(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
牛渡／淳
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Ushiwata,Jun
|
|
記述形典拠コード
|
１１０００３３３２０９００００
|
|
統一形典拠コード
|
１１０００３３３２０９００００
|
|
収録ページ
|
１９７－２２６
|
|
タイトル
|
教師の職務の公共性と専門家としての責任
p２２７－２４３
|
|
タイトル(カタカナ形)
|
ｷｮｳｼ/ﾉ/ｼｮｸﾑ/ﾉ/ｺｳｷｮｳｾｲ/ﾄ/ｾﾝﾓﾝｶ/ﾄ/ｼﾃ/ﾉ/ｾｷﾆﾝ
|
|
タイトル(ローマ字形)
|
Kyoshi/no/shokumu/no/kokyosei/to/senmonka/to/shite/no/sekinin
|
|
責任表示
|
勝野／正章‖著
(カツノ,マサアキ)
|
|
責任表示(カタカナ形(統一形))
|
ｶﾂﾉ,ﾏｻｱｷ
|
|
責任表示(漢字形(西洋人以外の統一形))
|
勝野／正章
|
|
責任表示(ローマ字形)
|
Katsuno,Masaki
|
|
記述形典拠コード
|
１１０００２９８６６３００００
|
|
統一形典拠コード
|
１１０００２９８６６３００００
|
|
収録ページ
|
２２７－２４３
|